摘要：
阅读文段,回答问题1."正在这时候"指孩子爬到桅杆上很危险的时候_________________________________.2.孩子"没有明白他爸爸的话"的原因是孩子一时难...
阅读文段,回答问题
1."正在这时候"指孩子爬到桅杆上很危险的时候_________________________________.
2.孩子"没有明白他爸爸的话"的原因是孩子一时难以理解父亲为什么要用开枪作威胁要自己跳下去______________________________.
3.用简洁的话概括段意. 孩子由于自己的任性而发生了危险,父亲沉着冷静的在关键时刻救了自己的孩子
那本小说的主人翁是江州市的秦天
《至尊花都高手》的主人翁是江州市的秦天
作者:东南路断
状态:连载中
类型:玄幻
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答题不易
望采纳O(∩_∩)O谢谢
书阅读答案
短文是: 书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶.
书籍就像浩瀚的海洋.涉足沙滩谈者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜.
有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可以读也可用之书.
不会读书的人,书越读越多;会读书的人,书越读越少.
耳读是极为重要的读书之法,所谓"听君一席话,胜读十年书"是也.但神读是读书的最佳境界.神读方能彻悟.读书能神解,下笔才能有神.
读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程.读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活.
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
这两句中的珍珠和贝壳分别只什么?
珍珠:精义,对人最有用的知识.贝壳:好看而不够实用的内容.
短文叙述书的有五种【可读之书】 【可用之书】【可读而不可用之书】【可用而不可读之书】【既可以读也可用之书】
18. "单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉,令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民."请阐释画线部分在文中的意思.
18、答案:
书犹如遗民,经历了岁月的淘洗,经历了种种变故和磨难,才得以幸存,这样的书积淀了丰厚的历史和文化内涵.
解析:此题考查的是对文章内容的概括能力,能力层次为C级.答案要点可从第四段"你说不定可以发见古代的收藏家或是名倾一世的文人,那时候你便可以让幻想驰骋于这朱红的方场之中,构成许多缥缈的空中楼阁来",第五段"更进一层,让我们来想象那作书人的命运",第六段"试想含意未伸的文人,他们在不得意时……"整合.
19. 请概括指出作者在文中写到了哪几类人的命运.
19、答案:
（1）书主人的命运（2）作书人的命运（3）含义未申的文人的命运（或白鹤一般兀傲的文士）
解析:此题考查归纳和概括文章内容的能力.第三段写"书主人的命运",第四段写"作书人的命运",第五段写"白鹤一般兀傲的文士"的命运.
20. 请简要分析本文的内容是如何逐层深入的.
20、答案:
（1）鉴赏书的外观,思索书的历史.（2）欣赏文字的美丽,文字的历史,文字的文化内涵.（3）表达对文人命运的悲悯和思考（4）发出学会读人生这本"书"的感喟.
解析:此题考查理解文章内容的能力.可从归纳段意入手.
21. 本文切入点与其他写读书的文章有什么不同?作者又怎样把本文写得情趣盎然?
21、答案:
第一问,一般读书的文章,大多从书的内容切入,谈读书的心得、感受和方法等,而本文则以书的外形为切入点,谈有关书的历史和文化内涵.
第二问,丰富而飘逸的联想和想象;充满诗意的形象描写;化用典故,使文章饱含深厚的文化底蕴;比喻的运用和形、声、色的生动描写.（大意答到即可）
解析:本题考查的是对文章内容和表达方法的理解能力,能力层级为E级.学生在作此题时,若联系自己的知识储备第一问是不难的.第二问筛选以下信息作答:"飙是三条狗的风:在秋高草枯的旷野上,天上是一片青,地上是一片赭,猎犬风一般快的驰过,嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥,顺了方向追去,听到枯草飒索的响,有如秋风卷过去一般.昏是婚的古字:在太阳下了山,对面不见人的时候,有一群人骑着马,擎着红光闪闪的火把,悄悄向一个人家走近."这是联想和想象;"等着到了竹篱柴门之旁的时候,在狗吠声中,趁着门还未闭,一声喊齐拥而入,让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回.同来的人则抵挡着新娘的父兄,作个不打不成交的亲家."这是充满诗意的形象化描写;"他们有的把柴挑在背后,拿书在手里读;有的骑在牛背上,将书挂在牛角上读;有的在蚊声如雷的夏夜,囊了萤
照着书读;有的在寒风冻指的冬夜,拿了书映着雪读."这是化用典故,使文章饱含深厚的文化底蕴.第18题就是对比喻句的理解,体现了比喻的运用和从上面的解释中可以看出形、声、色的生动描写
1.这真是一种极大的心灵享受中的这是指什么?
2.文中第一句话是比喻句,他把( )比作（ ）,（ ）.这句话在全文中所起的作用是（ ）.
3．文中第三自然段第二句运用了（ ）的修辞手法. 1,这真是一种极大的心灵享受中的这是指---书为我开拓了一个新的人生领域,我找到了自己,肯定了生命的意义,我可以在书中自由的去创造,去发挥.
2,他把( 书 )比作（ 堡垒 ）,（王国 ）.这句话在全文中所起的作用是（ 总领全文 ）.
3,文中第三自然段第二句运用了（ 暗喻 ）的修辞手法
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小说简介:
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